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運用互動學習與實境參與提升中學生對無線網通科技之探索能力
國科會科教處整合型計畫
揭開網路神秘面紗

名稱:

        以無線社群系統來探索網路的概念

計畫目的:

        本計劃之目的為藉由誘發中小學學生的好奇心,使學員們對他們未知的無線網路感到興趣進而開始探究與學習無線網路相關知識。本計劃以所開發之「無線校園社群系統」為出發點,透過展示、說明並讓學員實際操作無線校園社群系統來引發學生探究無線網路的興趣。本計劃包含幾項重要的目標與特色:

(1) 激發中小學學生對網路的學習興趣
       透過系統展示以及讓中小學學生的實際操作與體驗,先讓學員了解透過無線網路技術可以高度提升校園中的生活經驗與便利性,使得學員們對未來相關的活動與課程充滿憧憬與好奇,開啟學員對基本原理探究的大門。

(2) 由淺入深,由廣而專
       本計劃所有活動與課程都先以易懂且大眾化的事物吸引住學員們的好奇心。舉例來說,在講解網路上資料傳遞的過程前,先透過所設計的大地活動讓學員體驗網路資料傳輸的機制,在學員有基礎概念之後再進一步講解網路資料傳輸的基礎理論與方法。

(3) 讓中小學學生了解網路的知識
       在校園無線社群系統展示過程中,將穿插介紹相關但簡單的網路小知識,讓中小學學生在無負擔且放鬆的心情下開始對無線網路有基本的認識,並透過生動活潑的展示與講解,加深學員們對於網路相關知識的印象並提升學員們的記憶。藉由豐富有趣的表達與展示方式,除了能提升學員對於較進階的實作與理論課程的興趣與接受度,亦有利於本計劃各部份之進行。

(4) 實驗示範與理論相輔相成
       在本計劃中安排有實驗示範與實作課程的課程活動,帶領學員們親身體驗無線網路環境的建構過程並逐步引導學員去完成一個簡單的無線網路小程式。透過實驗示範與實作課程中的穿插講解幫助學員建立實務與理論間的鏈結並加深其印象。

(5) 激發中小學學生的想像力與創意並與研究做結合
       藉由帶領中小學學生進入網路的世界與思維,啟發學員們對網路世界天馬行空的想像力與創意,並鼓勵學員們去實現其想法。本計劃在此將扮演輔助與引導學員探究方向的角色,輔助學員去學習實現其想法的技能與知識。

(6) 落實數學科學教育之向下札根與向上延伸
       藉由透過探索網路的方式來了解一些數學在網路上的應用,使學員能體驗出數學的實用性,進而對網路基本理論能有更深入想法與探究。